近日，山东省教育厅、山东省生命与安全教育研究中心联合公布2025年“学校极端事件应急处置与学生生命与安全教育”交流研讨活动优秀案例名单，我系辅导员报送的《润心向暖 于裂隙处生花——一例高危学生自杀危机DBT技术介入与家校协同实践》案例凭借专业的处置思路、科学的干预方法及显著的实践成效，从全省751个提报案例中脱颖而出，成功获评优秀案例。

此次案例征集活动旨在推动高校提升极端事件应急处置能力与生命安全教育水平，助力平安校园、健康校园建设。我系辅导员聚焦学生心理健康与生命安全核心议题，在案例中详细呈现了面对高危学生自杀危机时的完整处置过程：以辩证行为疗法（DBT）为核心，精准制定情绪调节、人际效能等个性化干预方案，同时构建“学校－家庭－专业机构”三方协同育人机制，通过定期沟通、责任共担、资源整合，为学生搭建起全方位的安全防护网，最终帮助学生逐步走出心理阴霾、重拾生活信心。

案例的成功获评，既是对我系辅导员专业能力与育人成效的高度认可，也彰显了中医系在学生生命安全教育、心理健康帮扶等工作中的扎实积累。长期以来，中医系始终坚守“立德树人”根本任务，依托“四个一”协同育人机制，构建起“预防－预警－干预－跟进”全链条心理健康服务体系，通过专题讲座、个体咨询、团体辅导等多元形式，常态化开展生命安全教育与心理疏导工作，全力守护学生身心健康与校园安全稳定。

下一步，中医系将以此次获奖为契机，进一步总结推广优秀案例中的经验做法，持续加强辅导员队伍专业能力建设，深化心理健康教育与生命安全守护工作创新，为学生成长成才筑牢坚实的安全屏障，为平安校园、健康校园建设贡献更大力量。（供稿：中医系王红焱）